Alumnos de Santa Marta participarán en el "Science on Sphere"

La Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca acoge la innovadora exhibición “Science on Sphere”, una iniciativa que fusiona divulgación científica y educación ambiental para sensibilizar a los jóvenes sobre los retos del cambio climático. La actividad, organizada por el Ayuntamiento de Salamanca en colaboración con la Universidad y financiada por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), contó en la presentación con la presencia del vicerrector de Transferencia, Innovación y Emprendimiento, Federico Bueno de Mata; el decano de la Facultad de Educación, Ricardo Canal; y Antonio Víctor Martín García, director de Edusalab la concejala de Educación del Ayuntamiento de Santa Marta, Juana María Rubio Delgado, donde resaltaron la importancia de acercar la ciencia a los ciudadanos desde una perspectiva educativa y comprometida con el medio ambiente.

La exposición se centra en el recorrido del planeta a través del tiempo, invitando a los participantes a explorar la evolución de la Tierra, desde el equilibrio climático del Holoceno hasta los desafíos actuales y futuros que impone el cambio climático. Los escolares pudieron conocer dos escenarios contrastantes: uno en el que la continuidad de las emisiones agrava los problemas ambientales y otro en el que se alcanza la neutralidad de carbono, ofreciendo la posibilidad de un futuro más sostenible.

El corazón de la exhibición es la instalación interactiva “Science on a Sphere”, desarrollada por la NOAA y financiada gracias al programa INFRARED de la Junta de Castilla y León. Esta tecnología permite visualizar de manera accesible grandes volúmenes de datos satelitales, transformando la experiencia en un viaje inmersivo por la historia y el futuro de nuestro planeta.

En esta edición, participan 927 escolares de 18 centros educativos de Salamanca, entre los que se encuentran alumnos de Santa Marta. Asimismo, la actividad está abierta al público general y se complementa con un ciclo de charlas dedicadas a abordar los desafíos climáticos contemporáneos.

Organizado por el Grupo de Investigación Reconocido Educación, Matemáticas, Ciencias y Cambio Climático (GIR EMC3) y coordinado por Camilo Ruiz Méndez, el proyecto se consolida como un esfuerzo colaborativo que, tras haber recibido a más de 1.600 escolares el año pasado, sigue ampliando su alcance y compromiso con la educación ambiental y la innovación científica.