El IES Torrente Ballester de Santa Marta impulsa el talento científico con el proyecto “Mission AURORA’
Alumnos del centro participan en el desafío CanSat diseñado como un sistema aeroespacial completo capaz de interpretar su misión a partir de los datos recogidos en vuelo
REDACCION. SANTA MARTA DE TORMES 10 de abril de 2026
La innovación ha tomado protagonismo en el IES Gonzalo Torrente Ballester de Santa Marta gracias a ‘TORREX Space’, un proyecto en el que un grupo de alumnos desarrolla ‘AURORA’, un CanSat concebido y diseñado como un sistema aeroespacial completo.
La actividad forma parte del Proyecto de Innovación Educativa CanSat, una iniciativa que están desarrollando los estudiantes bajo la coordinación de los profesores Luz María Rodríguez Fernández, del departamento de Matemáticas, y Carlos Sánchez Barbero.
El proyecto se enmarca en el desafío CanSat, que reta a los participantes a diseñar y construir un satélite del tamaño de una lata capaz de recopilar y transmitir datos durante un lanzamiento real. En este caso, la prueba tendrá lugar en el aeródromo de Herrera de Pisuerga (Palencia), con el lanzamiento previsto a las 12:15 horas y que será presentado por los alumnos el próximo jueves 16 en la Base Aérea de Matacan durante su visita a la Base.
Más allá de los objetivos básicos, el equipo ha apostado por un reto añadido, lograr que el sistema sea capaz de reconstruir su propia misión a partir de los datos recogidos por sus sensores. Para ello, ‘AURORA’ mide variables como altitud, movimiento, posición y sonido, integrando distintos sensores conectados a una placa de control que gestiona la telemetría y la transmisión de datos en tiempo real mediante tecnología LoRa.
El desarrollo ha sido integral. Los alumnos han diseñado su propia placa electrónica, modelado la estructura y fabricado el dispositivo mediante impresión 3D, además de organizar el trabajo como un auténtico equipo de ingeniería, dividiendo tareas y documentando cada fase del proceso. El CanSat incorpora también un sistema de descenso con paracaídas para garantizar su recuperación, y ha sido sometido a distintas pruebas previas que han permitido validar su funcionamiento en condiciones similares a las del lanzamiento.
Con este proyecto, el centro refuerza su apuesta por una educación práctica y conectada con la realidad tecnológica, fomentando vocaciones científicas entre el alumnado. ‘AURORA’ es un experimento y un sistema capaz de interpretar su propia misión, reflejo del nivel y la implicación del equipo del IES Torrente Ballester que lo ha hecho posible.
