Santa Marta impulsa el respeto y cuidado de la naturaleza a través de los huertos escolares

Santa Marta sigue apostando por la educación medioambiental desde las primeras etapas escolares. En esta ocasión, el Ayuntamiento ha habilitado un nuevo huerto urbano en el Colegio Carmen Martín Gaite con el objetivo de que los escolares adquieran hábitos de respeto y cuidado de la naturaleza, además de aprender a gestionar y mantener un huerto ecológico.

Los primeros en estrenar este espacio verde han sido los alumnos de Infantil y 1º de Primaria, quienes, acompañados por su equipo docente, comenzaron a preparar la tierra y sembrar distintas variedades de productos de temporada. Entre ellos se encuentran fresas, cebollino, lechugas, cebollas y puerros. A lo largo del curso, el resto de alumnos también participará activamente en la siembra, el mantenimiento y la posterior recogida de los frutos.

Esta iniciativa se enmarca en una línea de trabajo que el Ayuntamiento viene desarrollando en distintos centros educativos del municipio. Ya en junio del pasado año se puso en marcha el proyecto ‘Sembrando futuro’ en la Escuela Infantil, con la creación de un pequeño huerto en su patio exterior que supuso un primer contacto con la agricultura ecológica para los más pequeños.

Asimismo, el Colegio San Blas cuenta desde 2016 con “El huerto de Blas”, un espacio distribuido en ocho bancales donde los niños pueden experimentar y aprender sobre el cultivo sostenible. En 2024, el Ayuntamiento realizó una inversión de cerca de 5.000 euros para renovar parte de estas instalaciones, sustituyendo tres bancales de madera por otros de hormigón, más resistentes y duraderos.

Estas acciones reflejan el compromiso del Consistorio santamartino con la educación en valores medioambientales, promoviendo el contacto directo con la tierra como herramienta pedagógica y sensibilizadora desde edades tempranas.

Juani Rubio concejal de Educación

“Como ya hicimos en otros centros educativos de Santa Marta, hemos habilitado este huerto para fomentar el contacto directo con la naturaleza y su cuidado desde una edad temprana. Que los niños conozcan los recursos que nos ofrece la tierra nos parece una parte importante del proceso educativo, del mismo modo que trabajar en equipo y esforzarse para lograr un resultado. La creación de espacios naturales y de siembra nos parece una iniciativa que complementa el desarrollo educativo de los más pequeños que, gracias a estos huertos, se conciencian del respeto al medioambiente y aprenden de una manera práctica el valor del esfuerzo”