Los cuatro alumnos del IES Torrente Ballester que integran el equipo JADA han logrado el tercer premio en la fase regional del Desafío CanSat 2025, una iniciativa promovida por la Agencia Espacial Europea (ESA) a través del programa ESERO Spain. El equipo ha destacado por su profesionalidad y rigurosidad técnica en un certamen que, celebrado en la localidad palentina de Herrera de Pisuerga, ha reunido a jóvenes de toda la región en torno a un apasionante reto científico.
El equipo JADA está formado por los alumnos del IES Torrente Ballester Jimena Vaquero, Alejandro González, Diego Crego y Andrés Neila, y cuenta con el apoyo de los docentes Rocío Picado y Carlos A. Serrano. Durante los últimos meses, han desarrollado un proyecto de alta complejidad que ha consistido en diseñar, construir y lanzar un satélite en miniatura del tamaño y forma de una lata de refresco, conocido como CanSat. Esta pequeña maravilla tecnológica incorporaba todos los sistemas esenciales de un satélite real: alimentación, sensores, comunicación y control.
Los estudiantes han participado activamente en todas las fases del proyecto: desde la definición de los objetivos hasta el diseño del hardware y el software, la realización de pruebas y la elaboración de los informes técnicos. Una experiencia que ha supuesto un auténtico desafío académico y que pone en valor la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en el aula, así como el trabajo en equipo, la constancia y el espíritu innovador del alumnado.
El dispositivo fue lanzado en cohete hasta alcanzar una altitud aproximada de un kilómetro, iniciando desde ahí una misión de descenso controlado. Durante esta fase, el CanSat recopiló y transmitió datos en tiempo real a una estación terrestre, demostrando la eficacia de su sistema de sensores, capaz de medir temperatura, presión atmosférica, altitud, aceleración, orientación y posición mediante GPS.
La Misión
Tras cada lanzamiento, los equipos se centraron en observar cuidadosamente la trayectoria de descenso de su CanSat para determinar la zona de búsqueda. A partir de ahí, comenzó una divertida y acelerada carrera para localizar los dispositivos, en la que todos los miembros del equipo se implicaron activamente.
Una vez recuperado el CanSat, los estudiantes procedieron a analizar los datos recibidos a través del sistema de comunicación LoRa, utilizando una antena Yagi, así como los datos almacenados en la tarjeta microSD integrada en el dispositivo. Esta información les permitió localizar con precisión el punto de aterrizaje y reconstruir su trayectoria mediante gráficos en 3D, gracias al uso de Python y Google Earth Studio. Además, los valores de aceleración obtenidos les sirvieron para comprobar en la práctica conceptos de física como el movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA) y el movimiento rectilíneo uniforme (MRU).
La jornada continuó por la tarde con las exposiciones orales de cada equipo en un auditorio repleto de compañeros de otros centros educativos. Durante 10 minutos, los alumnos del IES Torrente Ballester resumieron y defendieron el trabajo desarrollado, demostrando sus conocimientos, habilidades técnicas y capacidad de comunicación.
Los propios participantes valoraron muy positivamente la experiencia:
Jimena: “Ha sido una experiencia nueva y diferente a lo habitual que nos ha permitido aprender mucho de otra manera. Espero poder repetir el año que viene y volver a representar a mi instituto, intentando igualar el nivel de mis compañeros, que ha sido increíble.”
Alejandro: “Ha sido una gran experiencia poder participar y presentar nuestro proyecto. Además, al asistir a otras presentaciones, hemos detectado mejoras importantes que podremos implementar en futuras versiones de nuestro modelo CanSat.”
Diego: “Ha sido una alegría participar en una competición tan importante y con tanto potencial. Gracias al trabajo en equipo, conseguimos hacer realidad algo que en un principio parecía muy difícil.”
Andrés: “Me ha parecido una experiencia tremendamente entretenida que me encantaría poder repetir. Espero que las siguientes generaciones del instituto puedan disfrutar de esta oportunidad y pasarlo tan bien como nosotros.”
Una experiencia inolvidable en Herrera de Pisuerga
La participación del IES Torrente Ballester en el Desafío CanSat sin duda marcara a los participantes que han vivido esta aventura tecnológica y enriquecedora a nivel humano. La experiencia comenzó compartiendo autobús y alojamiento en el albergue de Herrera de Pisuerga (Palencia) con otros tres equipos de Salamanca: Dientes Oro (IES Francisco Salinas), Jesuitinas CanSat (Centro Sagrado Corazón) y CanRocket Senara (IES Senara de Babilafuente).
Gracias a la colaboración y buen ambiente entre todos, el viaje fue mucho más que un simple trayecto: fue una oportunidad para convivir, compartir ideas y forjar nuevas amistades. La noche en el albergue se convirtió en una auténtica maratón de trabajo, en la que el comedor se transformó en un improvisado taller. Allí, entre herramientas, cables y nervios de última hora, los equipos apuraron los detalles finales de sus CanSat con ilusión, esfuerzo y compañerismo.
Una experiencia intensa y muy especial que, sin duda, quedará en la memoria de todos los participantes como uno de los momentos más destacados del proyecto.
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